Quand ?
Les lundis, mardis, jeudis et vendredis.
Projet NEFLE | Ecoles Maternelle et Elémentaire de Samoreau | Sept. 2023 – Juin 2024
Cette année scolaire, j’ai la chance de mener à bien un très beau projet pédagogique au sein des deux écoles, maternelle et élémentaire, de ma commune, Samoreau :
Après avoir monté les dossiers NEFLE et imaginé faire entrer la Nature à l’école, les budgets ont été, par chance, validés !
Mes animations nature jalonnent cette année scolaire, pour reconnecter les p’tits loups à la Terre et leur faire découvrir la nature tout autour d’eux. Celle présente dans la cour de récréation, autour de l’école, dans un parc, un jardin, en forêt ou encore auprès du plan d’eau magnifique du parc Saint Aubin.
- 80 interventions pour ma part avec des thématiques qui suivent les saisons ;
- Des sorties scolaires pour découvrir des sites uniques comme : Barbizon, la Plaine de Sorques ou encore les Gorges de Franchard ;
- Des interventions extérieures : naturalistes, passionnés de nature, conteuse, apicultrice… pour enrichir les connaissances des enfants et faire découvrir la biodiversité local.
Les équipes pédagogiques, les parents, les élus et surtout, surtout les enfants nous montrent un enthousiasme sans précédent !
Le projet prendra fin en juin 2024.
Les subventions semblent stoppées dans le cadre du projet NEFLE.
Je souhaite partager cette expérience avec d’autres écoles.
Partager avec vous et vos élèves, le temps d’une ou plusieurs interventions, des moments d’apprentissages différents.
Si vous souhaitez mettre en place des animations nature dans vos écoles l’année prochaine, je suis à votre entière disposition pour vous rencontrer et peut-être participer à votre projet pédagogique.
Thèmes d’animation
Ci-dessous une petite liste non exhaustive de thèmes pour vous permettre de piocher des idées pour votre classe. Bien entendu, je m’adapte à vos demandes, vos réalités et vos programmes scolaires.
Mes interventions s’élaborent toujours avec l’enseignant. En échangeant ensemble, je peux vous proposer une ou plusieurs animations sur-mesure et m’adapter à des thématiques précises.
- Natur’Art : encres végétales, tataki-zome, suspensions arboricoles, un visage à mon arbre, carte à planter, land’art…
- Découvre le monde de la forêt : les empreintes et indices de passage d’animaux, le réveil du printemps, les p’tits dormeurs…
- Rallye photo, rallye nature, enquêtes et légendes…
- Eveille tes 5 sens à la nature : 5 jeux pour voir, sentir, écouter, goûter et toucher la nature
- On ouvre les yeux sur la nature urbaine : en ville ou dans la cour de l’école…
- Découverte des petits trésors de la saison : bingo nature, chasse aux trésors, tableaux nature…
- Auprès de mon arbre : découvre le relief des écorces, écoute les arbres parler, le chêne et ses secrets…
- Je pars à la découverte des plantes : le plantain, le pissenlit, le sureau, les aromates, le potager…
- Et du monde animal : les insectes, le papillon, l’abeille, le Ver de Terre (un terrarium est installé dans ma classe), l’escargot, le hérisson, l’écureuil, des oiseaux des jardins et des étangs…
- Mon 1er Herbier : Partir à la découverte des plantes et des arbres de sa cours d’école ou d’un parc environnant
- Balade Contée & Jeux Nature : une aventure où les enfant deviennent acteur du conte. Avec une Conteuse professionnelle et moi-même !
- Et de nombreuses autres possibilités… !
Téléchargez ci-dessous des exemples d’animations autour de la thématique : « Art & Développement Durable » :
« Contactez-moi par mail pour recevoir ma documentation complète à destination des écoles ou pour prendre rendez-vous. »
Qu’en ont-ils pensé ?
« Sandie est une animatrice passionnée qui a su capter l’attention et développer la curiosité de chaque enfant. Ses ateliers sont de qualité et d’une grande richesse. Ils permettent à tous les élèves de créer, d’observer et de se questionner. Willy, sa mascotte, a fait sensation et a permis une introduction à l’animation adaptée à des élèves de maternelle. La création du terrarium ainsi que la recherche de vers de terre ont fait l’unanimité auprès des élèves comme des enseignantes !
Nous avons hâte de participer aux prochains ateliers et de poursuivre la découverte du monde environnant. »
Ateliers encres végétales
« Sandie a permis aux élèves d’expérimenter toutes les ressources colorées et odorantes de plusieurs sources végétales (betteraves, épinards, oignons, curcuma…) Les élèves ont pu créer leur pinceau végétal, broyer des aliments afin de créer des encres.
Le tableau préparé par Sandie a été un atout fort de cet atelier. Il a permis de réaliser une production collective et de percevoir au plus vite, le pouvoir hautement coloré des encres qu’ils venaient de créer. Et surtout c’est un atelier zéro déchet »
Panneaux signalétiques
« Nous avons découvert un milieu insoupçonné. Ce parcours organisé par Sandie a permis aux élèves de se familiariser à travers sa faune et de sa flore particulières. Les enfants ont été guidés et rythmés pendant 1 heure par un questionnaire et du matériel mis à disposition . Ce temps d’observation et de prise de conscience ont permis aux élèves d’appréhender différemment ce lieu connu de tous les Samoréens et ainsi, je l’espère, pouvoir le protéger davantage. »
Un grand MERCI à Sandie, passeur de savoir, pour son professionnalisme, son dynamisme et sa créativité.
Une petite vidéo ?
Et si la météo est capricieuse ?
Si le temps est maussade, qu’il bruine un peu ou qu’il fait froid, ce n’est pas un souci ! On s’équipe bien, de la tête aux pieds, et j’adapte ma séance en fonction. Pourquoi ? Car les bienfaits du jeu en plein air sont démultipliés quand il pleut !
En revanche, si la situation météo présente un danger pour la sécurité des enfants (orage, vents violents, etc), l’escapade sera reportée ou adaptée. En cas de pluie forte et continue, là aussi, même punition.
Je consulte toujours la veille et jour J les prévisions de Météo France et celle de la Météo Agricole.
Sécurité ?
J’ai rédigé des protocoles de sécurité, que vous pouvez retrouver ICI.
En quelques mots : sachez que je sécurise mes sorties en amont avec une vérification le jour J.
Je balise mes jeux lorsque cela est nécessaire, et construis mes animations en évaluant les risques/bénéfices associés (mes fiches préparatoires seront à votre disposition si besoin).
J’ai une trousse à pharmacie complète, toujours avec moi.
J’ai passé mon PSC1 (Prévention et Secours Civique de niveau 1) qui désigne en France la formation de base au secourisme. Il remplace depuis le 1er août 2007 l’Attestation de Formation aux Premiers Secours (AFPS).